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【111-2微學分課程】文創與設計

一、活動內容

(一)關懷議題：有關氣候變遷、全球暖化等議題的知識，並進行討論，引導參與者思考氣候變遷對地球和人類的影響。

(二)環境問題視覺展示：以圖文設計的方式展示環境問題，深入了解和關注環境議題。

(三)主題藝術創作：引導通過藝術創作表達對於議題的關懷，進行手提袋設計。

二、活動成果/亮點

(一)手提袋設計：學生製作的手提袋設計作品，反映了他們對氣候、環境和和平議題的關懷和想法。

(二)展示和分享：請學生分享創作理念並做作品展示。

(三)利用專業印刷設備印製：學生自行將圖案轉化為數位文件，利用平燙機進行印製。

三、參與活動人員回饋意見   

(一)不僅了解了氣候、環境、戰爭等議題，還能夠通過創作手提袋表達自己的想法和態度，感覺很有意義。

(二)印製手提袋的過程很有趣，學生親身體驗了圖文設計和印刷技術，收穫很大。

(三)這次活動讓學生加關注氣候、環境等議題，也激發對未來的行動和改變的渴望，感謝有這樣的機會，讓學生在活動中學習、成長，並與他人一起分享創造的喜悅。