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雙語授課觀摩系列

 

讓觀摩老師在觀摩三門課程的過程中學習到老師們如何以英語作為媒介（EMI）來教授課程：

一、觀摩兒科重症護理學課程

1.活動內容：

(1)觀察課堂準備：觀摩教師可以先觀察老師在課前如何準備教材、教具以及與學生互動所需的準備工作。

(2)課堂教學技巧觀察：專注於老師在課堂上如何運用英文與學生互動、解釋專業術語，以及如何確保學生對內容的理解。

2.活動成果/亮點：

(1)EMI（英語為媒介語言）教學技巧展示：展示如何在英文環境中有效地進行教學。老師將展示如何以清晰、流暢的英文表達專業知識，並確保學生理解。

(2)跨領域溝通與教學策略：觀摩老師可以觀察老師如何有效地與學生進行跨領域溝通，尤其是在兒科護理的專業領域。

(3)觀摩老師將學習老師如何在EMI環境中運用多元化的教學策略，以滿足不同學生的學習需求。

 

二、觀摩另類療癒魔法課程：

1.活動內容：

(1)英文語境下的另類療法觀摩：可以觀察老師如何以英文進行另類療法操作，以及與學生討論另類療法理論和應用。

(2)學習資源分享：老師可以在課後分享自己使用的英文教材、網站資源等，以供觀摩者參考和學習。

2.活動成果/亮點：

(1)EMI下的創意教學方法：老師展示如何在英文課堂上引導學生參與創意活動，例如利用療癒工具或進行療癒操作。

(2)觀摩老師可以學習如何在EMI環境中激發學生的創造力和想像力。

(3)EMI環境下的課堂氛圍營造：觀摩老師可以觀察老師如何通過語言和互動來創建支持性的學習氛圍，以鼓勵學生參與和分享。

(4)觀摩老師將學習如何在EMI課堂中促進學生的情感連結和集體共鳴。

 

三、觀摩財務報表分析課程：

1.活動內容：

(1)英文專業術語的使用觀察：觀摩者可以注意老師在教授財務報表分析時所使用的英文專業術語，以及如何清晰地解釋這些概念。

(2)討論英文文獻與案例觀摩：老師可以與觀摩者分享一些英文財務報表分析的文獻或案例，並與觀摩者進行討論和分析。

2.活動成果/亮點：

(1)專業術語和概念的EMI授課： 老師將使用專業的英文術語來講解財務報表分析的概念和技巧，使觀摩老師能夠熟悉相關行業的專業詞彙。觀摩老師將學習如何在EMI環境中理解和應用財務術語，以便更好地溝通和合作。

(2)EMI環境下的問題解決和討論：老師將鼓勵學生以英文進行問題解決和討論，以促進他們的批判性思維和分析能力。觀摩老師可以觀察學生如何在EMI課堂上就財務報表問題進行交流和辯論，從中獲取啟示。

 

四、參與活動人員回饋意見   

1.作為一名教師，我一直希望能夠更好地理解我的學生，尤其是在英語不是他們母語的情況下。這次研習講師分享了一些他的經驗讓我知道理解新世代學生的重要性。我聽到了其他教師分享他們在全英文授課中遇到的挑戰，我發現許多問題我之前從來沒有考慮過。現在，我更能夠以學生的角度來思考，並且找到更好的方式來支持他們。

2.此次研習主講者所在的學校，學生的英語水平普遍較高，這使得全英文授課變得相對較容易。然而，這次研習讓我意識到，儘管學生的英語能力很強，但是在其他方面仍然可能存在挑戰，比如跨文化交流能力或者學習風格的差異。通過與其他教師的交流，我開始思考如何更好地滿足每個學生的需求，而不僅僅是關注他們的語言能力。這次研習對於我更全面地了解和支持學生有很大的幫助。

3.對我而言，全英文授課一直是一個挑戰，因為我需要確保所有學生都能跟上。參加這次研習讓我意識到，如果未來我要開設全英文授課，我需要更加巧妙地調整我的教學策略，以滿足不同學生的需求。我需要考量個別化支持學生的方法，無論他們的英語水平如何。