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本報導連結#SDGs #SDG4優質教育
【微學分課程】音樂律動與健康
一、活動日期:113年4月17日
二、活動內容
(一)律動探索:介紹基礎律動概念,教導學生如何以音樂節奏做出簡單的肢體動作。
(二)流行音樂舞蹈創作:一起學習舞蹈動作,並探討如何結合音樂節奏,創作簡單有趣的舞蹈。
(三)編舞實作與展示:學生根據所學,自由發揮創意,編排出自己的舞蹈動作並展示。
三、活動成果
(一) 掌握基礎律動技巧:能夠理解和應用簡單的律動技巧,配合音樂節奏進行動作。
(二)創作簡單舞蹈:設計出簡單而有趣的舞蹈動作,展現創意和表達能力。
(三)自信表演與表達能力提升:通過展示舞蹈作品,提升學生的自信心和表達能力,體驗舞台魅力。
四、參與活動人員回饋意見
(一) 很開心的活動~很有自由發揮歌曲動作~
(二) 超級好玩的!!可以跟老師一起學習中國風的舞蹈真的很讚!
(三) 這門課程老師又讓我們體驗運動的器材,也有教導我們跳舞,還會讓我們自己選擇要跳的舞,老師也超級可愛!
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球的應用 |
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