本報導連結#SDGs #SDG4優質教育

EMI助教學伴訓練

 

一、活動日期：113年5月10日

二、活動內容

EMI（English as a Medium of Instruction）助教學伴訓練計畫

活動內容

1. 小組英語討論會

   - 目標：提升學生的英語交流和專業詞彙掌握能力。

   - 內容：安排一次小組研討會，由教師帶領英語能力較強的同學帶領討論與另類療法相關的主題。會議前，教師提供相關閱讀材料，並設計討論問題。學生需輪流發表個人觀點，並進行互動討論。

   - 實施方式：會議後要求學生提交一份英文討論摘要。

2. 實作英語

   - 目標：強化學生在實作中的英語表達和操作說明能力。

   - 內容：包括實際操作訓練，如芳香療法、牌卡解析等。需錄製一段英語操作視頻作為練習和評估材料。

3. 英語輔導

   - 目標：提供個性化的英語輔導，幫助英語能力較弱的同學。

   - 內容：由助教和英語能力較強的學生擔任小組輔導員。輔導內容包括課程內容解說、作業輔導、口語練習等。

三、活動亮點

1.沉浸式英語環境

  為學生創造一個全方位的英語學習環境，幫助他們在實踐中不斷提高英語能力。

2.實踐與理論並重

   重視理論知識的傳授，也強調實踐操作。透過實作英語，學生能將所學知識應用於實際操作中，提升他們的專業技能和英語表達能力。

3.協作學習與互助成長

   - 透過小組活動和英語輔導，促進學生之間的協作和互助。英語能力較強的學生在幫助同學的過程中也能進一步鞏固自己的知識和技能，達到共同成長的目標。

四、參與活動人員回饋意見（最少列3項）

學生回饋1： 「英語輔導對我幫助很大。以前我總是擔心自己的英語不好，而且老師要求一定要上台說英語，現在通過一對一輔導，我能夠更好地理解課程內容，也敢於在課堂上發言了。」

學生回饋2： 「助教讓我學到很多。助教的英語示範非常清晰，讓我知道如何正確使用專業術語。我覺得自己在實作過程中的英語表達越來越流利了。

學生回饋3： 「雖然一開始很緊張，但助教和同學們都很有耐心，讓我敢於開口說英語。現在我不僅能理解更複雜的資料，還能用英語清楚地表達自己的想法。」