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英文教材教法研習會(四)

一、活動日期：112年11月21日

二、活動內容

(一)什麼是Open AI？什麼是 ChatGPT？

(二)什麼是CEFR？

(三)運用ChatGPT進行課程設計

1.期中作業-外籍學生訪談：以ChatGPT形成訪談提綱及問題、依照感興趣的題目，詢問ChatGPT毓訪談學生國家的文化風俗、生活習慣、氣候、飲食等資料，學生可進一步要求ChatGPT依照各自的語言程度，依A1-C2的程度將資料做不同程度的改寫，學生寫完訪談稿，可要求ChatGPT做文法校正、舉列關鍵詞彙、片語等功能。而且可限制字數，配合其他AI軟體，可製作PPT，用於上台報告。

2. 除了上述功能，ChatGPT還可用於準備教材、課文翻譯、出題、訂正學生作業等。

3.搭配其他AI工具，例如QUIZIZZ，可進行更多創意的作業或課程活動設計。

三、活動成果（亮點）

(一)促進學生自主學習。

(二)依學生不同的語言程度，進行自我導向學習，發揮因材施教的精神，學生無法再抱怨內容太難了！。

(三)結合資訊數位科技，滿足學生學習風格。

(四)增加學生的學習參與。